PROYECTO CIFRAS DE INTERNET EN EL AULA

Os dejo aquí un recurso de Internet en el Aula para trabajar diferentes aspectos matemáticos. Si pinchas en la imagen accederás al recurso completo. También puedes pinchar individualmente en los aspectos que quieras trabajar.

¡¡¡A disfrutar con las matemáticas!!!
NUMERACIÓN:

- Los números del 0 al 10.

- Conteo de elementos.

-Escritura de los números.

- Los números hasta el 100.

- Comparación de números.

-Series numéricas.

OPERACIONES

- Sumar con los dedos.
- Estrategias de cálculo.

 - La tabla de sumar.

- Sumar y restar con regletas.

MEDIDA

- El paso, el pie y el palmo.

-Medidas de longitudes con la regla.

CONCEPTOS ESPACIALES

- Arriba-abajo, delante-detrás, izquierda-derecha

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 

  - Interpretación de datos

REFORZANDO LAS ÁREAS DEL LIBRO DE TEXTO

El colegio público Nuestra Señora Virgen de Loreto, ha elaborado un magnífico recurso para reforzar cada uno de los temas de cada curso. Pincha en esta imagen.

PARA JUGAR CON LAS HORAS

El tiempo pasa y nosotros controlamos el tiempo con los relojes.
Tres juegos para repasar las horas.
 JUEGO I

JUEGO II

JUEGO III

APRENDIENDO JUGANDO

Actividades para trabajar la atención, la memorial la lógica y repasar algunas nociones de cálculo y numeración.

                                                             

Juego con los números

 Formar arejas

ACTIVIDAD DE NUMERACIÓN EN LA TABLA NUMÉRICA

Aquí tenéis esta actividad para practicar la numeración con el tablero numérico.

PARA PRACTICAR

JUGAMOS CON LOS NÚMEROS

Vamos a jugar con los números.

 ORDENA DE MENOR A MAYOR

ORDENA DE MENOR A MAYOR II

ESCRIBE EL NÚMERO MAYOR

ORDENA DE MAYOR A MENOR

ANTERIOR Y POSTERIOR

ADIVINA EL NÚMERO

ELIGIENDO CAMINOS

SUMAMOS CON DADOS

SUMAMOS 10

RECURSOS DE MATEMÁTICAS

Completa la serie del 1 al 9.

Une los números siguiendo el orden de los números.

Cuenta objetos del 1 al 9.

Contar objetos.

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Aquí os dejamos los materiales que estamos utilizando para trabajar las matemáticas.

Nos movemos por la recta numérica.

Dramatizamos los problemas utilizando también la caja numérica.

Contando con diferentes materiales.

Descomponiendo los números.

La descomposición ayuda a experimentar, de forma manipulativa, cómo un mismo número se puede representar de distintas maneras, siendo siempre el resultado final el mismo número. En clase hemos hecho descomposiciones usando como material a los mismos niños y niñas, que iban cambiando de lugar, también hemos usado  otros materiales: tapones, rotuladores…La automatización de estas combinaciones, así como la práctica diaria del cálculo estimativo, son un paso previo muy importante para un buen nivel de cálculo mental . No conviene darse prisa, es importante que todos los niños y niñas realicen todas las combinaciones posibles, con todos los materiales a nuestro alcance y disposición en el aula para un buen aprendizaje. De lo contrario, todo quedará en un ejercicio más.